Gaya APA
Setyawati, Maunah., Prihatin, Lilik. (2011).
Perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan strategi team teaching dan strategi cooperative learning tipe STAD dengan memperhatikan asoek gender dalam menyelesaikan soal segi empat di kelas VII SMP N I Modo Lamongan : Lilik Prihatin .
Surabaya:
Fakultas Tarbiyah.
Gaya Chicago
Setyawati, Maunah., Prihatin, Lilik.
Perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan strategi team teaching dan strategi cooperative learning tipe STAD dengan memperhatikan asoek gender dalam menyelesaikan soal segi empat di kelas VII SMP N I Modo Lamongan : Lilik Prihatin.
Surabaya:
Fakultas Tarbiyah,
2011.
Skripsi.
Gaya MLA
Setyawati, Maunah., Prihatin, Lilik.
Perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan strategi team teaching dan strategi cooperative learning tipe STAD dengan memperhatikan asoek gender dalam menyelesaikan soal segi empat di kelas VII SMP N I Modo Lamongan : Lilik Prihatin.
Surabaya:
Fakultas Tarbiyah,
2011.
Skripsi.
Gaya Turabian
Setyawati, Maunah., Prihatin, Lilik.
Perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan strategi team teaching dan strategi cooperative learning tipe STAD dengan memperhatikan asoek gender dalam menyelesaikan soal segi empat di kelas VII SMP N I Modo Lamongan : Lilik Prihatin.
Surabaya:
Fakultas Tarbiyah,
2011.
Skripsi.