Skripsi
Implementasi Terapi Rasional rnEmotif behaviour dalam menangani kasus siswa kleptomania pada siswa di SMP rnIslam al-Jaziel Pademawu Pamekasan.
Terapi Rasional Emotif Behavior adalah terapi yang menekankan pada pola rnpikir seseorang. Bahwa seseorang mempunyai masalah dikarenakan pola berpikirnya sendiri yang irrasional dan hal ini biasanya sering dialami seseorang. Ketika seseorang sedang mengalami banyak masalah mereka dapat menciptakan persoalan mereka sendiri dengan memberi tuntutan yang tidak realistis pada diri sendiri yang dapat menyebabkan gangguan-gangguan dalam dirinya. Di antaranya seperti yang terjadi pada diri siswa NW yang mengalami kebiasaan mencuri. Hal tersebut disebabkan oleh pola berfikirnya yang irrasional yang berpandangan bahwa mengambil hak orang lain adalah suatu hal yang wajar dan tidak merugikan orang lain. Dengan terapi rasional emotif diharapkan dapat menyadari akan perbuatan rnburuknya, dan dapat berpikir secara rasional sehingga dapat menampilkan perilaku yang rasional, sehingga NW dapat terhindar dari perilaku mencuri (kleptomania). rnJenis penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian deskriptif kualitatif. rnAdapun informan penelitiannya adalah Guru Bimbingan Konseling, teman klien rn(siswa pengidap kleptomania) dan orang tua klien. Teknik pengumpulan data rnmeliputi wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data rndalam penelitian ini meliputi: reduksi data, penyajian data dan verifikasi. rnHasil dari proses pelaksanaan terapi rasional emotif behaviour dalam rnmenangani kasus siswa kleptomania pada siswa di SMP Islam Al-Jaziel Pademawu rnPamekasan dapat dikatakan berhasil, hal ini dapat dilihat dari perubahan perilaku positif yang nampak pada diri siswa tersebut walaupun masih belum seratus persen.
T-2013/KI/034 | Perpustakaan A. Yani | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain