Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang peran orangtua dalam mengembangkan kecerdasan emosioanal anak usia Sekolah Dasar [SD]. Sampel penelitian ditentukan dengan menggunakan te…
Tes sebagai piranti ukur yang sangat penting dalam proses pembelajaran, karena merupakan alat untuk mengukur keberhasilan belajar siswa. Tes yang dipergunakan harus sesuai dengan karakteristik anak…
Tujuan penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui peranan pendidikan inklusif dalam mendorong percepatan pemerataan pendidikan anak berkebutuhan khusus [ABK] di Kabupaten Boyolali. Hasil penelitia…
Penelitian ini bertujuan memberi gambaran tentang bagaimana implementasi pembelajaran nongradasi di kelas inklusi dan dampaknya bagi siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif d…
Tujuan penelitian ini untuk menemukan model pendidikan bagi anak ABK yang miskin di pedesaan. Subyek penelitian terdiri atas masyarakat yang peduli sebanyak 30 orang. Penelitian ini menggunakan pen…
Tujuan penelitian ini dimaksudkan untuk menemukan model layanan berupa akomodasi pembelajaran yang dapat diterapkan oleh guru bagi anak berkesulitan belajar [ABB] tanpa mengabaikan anak-anak yang l…
Pendidikan anak usia dini adalah lembaga yang menyelenggarakan pendidikan formal bagi anak-anak yang berumur 0-6 tahun sebelum memasuki sekolah dasar. Lembaga ini membantu melanjutkan pendidikan ya…
Tujuan dari tulisan ini adalah untuk memperoleh data dan informasi tentang peran Himupunan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Anak Usia Dini Indonesia [HIMPAUDI] dalam pelaksanaan PAUD, khususnya dal…
Many scholars provide attention recently to early child education process. The education process of early child should be included entire of child potency development effort as human being and prep…
NIM: F03407087. Bibliografi hlm. 101-104.